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狂暗的世界末日

狂暗的世界末日

  • 分类:个人成长
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  • 发布时间:2018-01-09 14:47
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【概要描述】午后课上,老师在黑板上吱吱呀呀得写着提纲,同学都感觉有点萎靡不振,午后瞌睡的昏聩中,但其中有一个特别的神情引起了边上同学翼东的注意,他斜眼看到右后位的同学扬帆神情有点紧张,时不时得看一眼窗外,感觉怪怪的。扬帆和翼东的关系还算不错,翼东手遮住正前方侧头用嘴型问:你怎么了?杨帆低头沉默了会传了张小纸条给翼东,翼东打开纸条上面四个大字:我完蛋了!!翼东心里立即升起了大大问号,苦于课堂不方便多说,老师已经用眼神在注意他了,翼东只能按捺下疑问,急切着等着下课。

狂暗的世界末日

【概要描述】午后课上,老师在黑板上吱吱呀呀得写着提纲,同学都感觉有点萎靡不振,午后瞌睡的昏聩中,但其中有一个特别的神情引起了边上同学翼东的注意,他斜眼看到右后位的同学扬帆神情有点紧张,时不时得看一眼窗外,感觉怪怪的。扬帆和翼东的关系还算不错,翼东手遮住正前方侧头用嘴型问:你怎么了?杨帆低头沉默了会传了张小纸条给翼东,翼东打开纸条上面四个大字:我完蛋了!!翼东心里立即升起了大大问号,苦于课堂不方便多说,老师已经用眼神在注意他了,翼东只能按捺下疑问,急切着等着下课。

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狂暗的世界末日

  --一个青春期男孩的精神变异曲

  午后课上,老师在黑板上吱吱呀呀得写着提纲,同学都感觉有点萎靡不振,午后瞌睡的昏聩中,但其中有一个特别的神情引起了边上同学翼东的注意,他斜眼看到右后位的同学扬帆神情有点紧张,时不时得看一眼窗外,感觉怪怪的。扬帆和翼东的关系还算不错,翼东手遮住正前方侧头用嘴型问:你怎么了?杨帆低头沉默了会传了张小纸条给翼东,翼东打开纸条上面四个大字:我完蛋了!!翼东心里立即升起了大大问号,苦于课堂不方便多说,老师已经用眼神在注意他了,翼东只能按捺下疑问,急切着等着下课。

  好不容易等到下课铃响,翼东一把把杨帆拖到厕所边的走廊角落里问:你到底怎么了?什么完蛋了?杨帆面对好友质疑,很痛苦的低下了头:我闯大祸了,可能都不知道能活多久,最怕的还有可能连累家人。翼东惊奇的嘴巴张大了:啊?什么鬼?你和我说清楚!杨帆眉头紧皱了下,难过的断断续续把事情经过说了。

  原来在上个月,杨帆无意冲撞了高年级的几个男生,那几个男生据说是有点混社会背景,在校园比较横行,通常别人都不敢招惹他们。那次杨帆打篮球不小心篮球打到了其中一个男生的头上,那个男生冲过来就是对他一脚,气势非常凶,边上跟来几个帮手感觉也要打他。杨帆平时就是一个比较内向沉默的男孩,通常不太和别人发生冲突,哪里见过这个阵势,一时间有点吓傻了,后来回过神来,轻轻嘀咕了一句话:你怎么打人啊?这句话又引起那个高年级男生的愤怒,又对杨帆拳打脚踢了一番,临走时候,非常恶狠狠的指着他头说:别让我遇到你,不然弄死你!这下把杨帆给真的吓傻了,呆若木鸡了很长一段时间,又不敢告诉别人,怕被人报复。

  就这样煎熬了一个月,这一个月里,杨帆先是异常担心校园里遇到那个男生,后来又怕自己哪里言行又得罪了哪个人,会有意想不到的灾祸,整天战战噤噤。后来由于精神压力太大连续做了一些噩梦,在噩梦里自己和父母遭到黑社会的追杀,就更加确定了感觉自己活在狂暗的世界末日,整日有点惶惶不可终日,成绩也直线下降。翼东想尝试着劝说杨帆:事情没有你想的那么严重。。。。。但似乎无济于事,依然感觉很恐惧。后来翼东感觉事情严重了,告诉了老师,老师一听感觉事情不妙,赶紧把家长找来。

  妈妈知道后也非常担忧地说:之前成绩下降我以为他是上课没好好听贪玩,还一味责怪他,没想到是确实有心事了。老师和父母一起劝说杨帆,安抚他,说保证事情不会发展成你想的这样的,老师也把打人的学生叫来和他赔礼道歉了。这样杨帆好了一段时间,但又反反复复,发作的时候就感觉有人要追杀他,谋害他,大叫:我要死了。。。!闹的时候家里鸡飞狗跳,不闹的时候昏昏欲睡,没心思学习和做其他事情,后来不得不病假在家休息。

  【咨询手记】

  杨帆父母焦灼万分,去咨询了精神科大夫和心理咨询师,经过观察咨询,得出以下结论,杨帆是因为外界的突发刺激,造成应激的精神障碍。外界刺激这是外在原因,内在原因是杨帆比较内向脆弱的个性特征,他内在没有能够抗衡冲击的心理结构,和有效的应对心理策略,所以这也是很重要的内因。就像自身免疫系统弱,也容易受到病菌入侵多病多灾。

  而杨帆重要的内因也是和家庭环境教养模式息息相关,妈妈过于看重学业,不注重孩子心性培养,好像只要读书好和不闯祸就可以了。而爸爸常年忙于工作,和孩子交流很少,心理上作为父亲的功能是缺失的。爷爷奶奶又过于宠溺,这就造成孩子从小胆小怕事的个性。

  在心理咨询师循循善导下,杨帆逐渐打开心门,将恐惧担忧,还有很久没有表达的愤怒,慢慢倾泻,后期能充分讨论下次遇到类似事件怎样保护自己是更好的,当一些未来恐惧逐渐清晰可应对时候,杨帆久违的笑容又回到脸上。

  同时杨帆父母也通过儿子事情获得反省,首先把孩子放自己身边抚养,适当改变爷爷奶奶过于宠溺的方式。其次父亲从工作的理由中抽身出来,保证周末安排和儿子相关运动方面的亲子活动,多从男人角度来讨论对社会、规则、勇气、力量的理解。

  最重要的是父母都要关注孩子的情绪情感,不是光看学习结果,多肯定孩子自主努力的真实部分,慢慢培养自主和自信。

  所幸这件事发生时间还短,加上孩子在青春期还是有很强的恢复和可塑性,经过三个月的精神科大夫的治疗和心理辅导,杨帆回到了他久违的学习座位上。翼东回头对他做了个鬼脸,杨帆有点羞涩的笑了。


  苏州尚想心理咨询中心
  国家二级心理咨询师顾怡

  转发注明苏州尚想心理顾怡

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